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Scuola di Teatro e Perfezionamento Professionale del Teatro di Roma
Laboratorio Dèmoni e demòni creatività della dissimulazione
condotto da Marco Lucchesi
LA DUCHESSA D'AMALFI
di John Webster
e
FAUST
di/da Goethe / Sanguineti
La formazione qualitativa, umanistica e strutturale di nuove attrici e attori, coscienti e consapevoli delle proprie attitudini, è un processo fondamentale per la costruzione di future opportunità di qualificata espressione artistica e di lavoro e l'esperienza maturata in questi anni conferma l'opportunità della proposta.
La necessità di una prassi rivolta al percorso formativo, e non solo performativo, delle attrici e degli attori e all’emancipazione dei propri strumenti di lettura critica delle opere, suggerisce questo laboratorio volto all’osservazione e alla pratica di quelli che sono i tratti fondamentali della traduzione scenica, linguistica e letterale dei testi, attraverso un esame approfondito della drammaturgia e di ogni suo possibile travestimento
La scelta dei testi e degli autori di riferimento laboratoriale (Goethe, Webster, e Sanguineti) tradotti e traduttori, protagonisti di visioni articolate del valore della traduzione/travestimento/dissimulazione, punti di riferimento strutturali e storici (Goethe «...uno dei più grandi letterati tedeschi e l'ultimo uomo universale a camminare sulla terra», Webster uno degli esempi più fulgidi del teatro elisabettiano e Sanguineti, il cui compendio alle raccolte moderne di letteratura italiana ci dice quanto possa essere un ponte verso le nuove generazioni, autore che ha teorizzato, più di ogni altro, per mezzo della sperimentazione e dell’esercizio, la condizione di una lingua in progressivo decadimento verso la sua definiva scomparsa) sostiene e accompagna una riflessione sia filosofica che drammaturgica imperniata sulla necessità contemporanea di leggere l’opera d’ingegno come possibile fonte identitaria di un presente distratto e confuso, dando luogo ad una possibile prassi.
STRUTTURA DEL LABORATORIO
Processo di appropriazione dei linguaggi utilizzati (prosa, verso, dialoghi)
Indagine dei materiali drammaturgici attraverso l’analisi e la critica della struttura profonda e riconoscibile dei testi
Elaborazione delle drammaturgie di riferimento per gli allestimenti
Traduzione dei testi e delle drammaturgie assunte, in forme diverse quale la narrazione orale e fabulistica e poetica al fine dell'acquisizione di una competenza "altra e profonda" dei materiali
Analisi dei suoni o della lingua originale e dei testi di riferimento originari
Restituzione pubblica del lavoro
11 febbraio ore 15.00
STORIE DAL TEATRO ELISABETTIANO
incontro con Nicola Fano
12 febbraio ore 15.00
CERVELLO CORPO PAROLA
una decodifica possibile per la comprensione di significati
incontro con Giampiero Cicalini
25 marzo ore 15.00
POSTURA E INTEGRAZIONE SENSORIALE
condotto da Susanna Odevaine
(Institut de Formation Professionnelle pour l’Enseignement de la Danse Contemporaine diretto da Françoise Dupuy)
7 maggio dalle ore 10.00 alle ore 14.00
DECIDERE AL BUIO
In collaborazione con il
CENTRO REGIONALE SANT’ALESSIO
MARGHERITA DI SAVOIA PER I CIECHI
diretto dal Prof. Antonio Organtini
Il buio diventa una dimensione formativa. Metafora della crisi, intesa come perdita dei punti di riferimento che utilizziamo normalmente per decodificare il mondo che ci circonda, e incapacità di reperire informazioni importanti utilizzando strumenti e abilità a cui siamo abituati, il buio ci mette alla prova imponendoci di trovare altri strumenti e affinare altre abilità per interpretare la realtà ed agire di conseguenza. Tutto questo in una Black Box, una sala completamente immersa nel buio, senza i riferimenti abituali, utilizzando i sensi vicari e sviluppando le nostre abilità relazionali e comunicative.
